Family Letter · Unit 9 · 6.NS.5–8
Integers & the Coordinate Plane / Enteros y el Plano de Coordenadas
A note home about what we are learning and easy ways to help. Una nota para la casa sobre lo que aprendemos y maneras fáciles de ayudar.
🇺🇸 English
What we're learning
We are using positive and negative numbers (integers), absolute value, and plotting points on a grid.
How to help at home
- Talk about temperatures below zero or floors below ground as negative numbers.
- Use a map grid: 'go 3 right and 2 up' to practice coordinates.
- Ask which is colder, -3° or -7°, to compare integers.
Key words
| integer | entero |
| absolute value | valor absoluto |
| coordinate plane | plano de coordenadas |
Try it together
What is |−15| (the distance of −15 from 0)?
Answer: 15
Answer: 15
🇲🇽 Español
Qué estamos aprendiendo
Usamos números positivos y negativos (enteros), el valor absoluto, y ubicamos puntos en una cuadrícula.
Cómo ayudar en casa
- Hablen de temperaturas bajo cero o pisos bajo tierra como números negativos.
- Usen una cuadrícula de mapa: 've 3 a la derecha y 2 hacia arriba' para practicar coordenadas.
- Pregunten cuál es más frío, -3° o -7°, para comparar enteros.
Palabras clave
| integer | entero |
| absolute value | valor absoluto |
| coordinate plane | plano de coordenadas |
Practiquen juntos
¿Cuánto es |−15| (la distancia de −15 a 0)?
Respuesta: 15
Respuesta: 15