Touch and changeToca y cambia
Move, type, tap, or drag in the model. Watch what changes.Mueve, escribe, toca o arrastra en el modelo. Observa qué cambia.
Unit 2 · 6.DS.4
Describe the Data Using the Median · Lesson 2-3
English: Use the pictures and short steps. Ask questions; let your student do the thinking. Español: Usen los dibujos y los pasos cortos. Hagan preguntas; dejen que su estudiante piense.
Tonight we describe a data set using the median — the middle value when the numbers are put in order.
Esta noche describimos un conjunto de datos usando la mediana: el valor del medio cuando los números están en orden.
Follow the picture pathSigan la ruta visual
Real example: quiz scores 9, 4, 6, 2, 4.
Ejemplo real: puntajes de un examen: 9, 4, 6, 2, 4.
Put them in order first: 2, 4, 4, 6, 9.
Primero ordénalos: 2, 4, 4, 6, 9.
Ordering is the step students skip most.
Ordenar es el paso que más se olvida.
There are 5 numbers, so the middle one is the 3rd: the median is 4.
Hay 5 números, así que el del medio es el tercero: la mediana es 4.
With an even count, like 2, 4, 6, 9, the two middle numbers are 4 and 6, so the median is (4 + 6) ÷ 2 = 5.
Con una cantidad par, como 2, 4, 6, 9, los dos números del medio son 4 y 6, así que la mediana es (4 + 6) ÷ 2 = 5.
Listen for "median" (mediana) — the middle value, not the average.
Escucha la palabra "mediana": el valor del medio, no el promedio.
Always order the numbers first. An unordered list gives the wrong median every time.
Siempre ordenen los números primero. Una lista sin ordenar da una mediana equivocada.
The median is a value from the middle of the list, not the position number of the middle.
La mediana es un valor del centro de la lista, no el número de la posición del centro.
Use the same interactive model from the lesson. Change it, notice the pattern, and explain what the model shows.Usa el mismo modelo interactivo de la lección. Cámbialo, observa el patrón y explica lo que muestra.
Move, type, tap, or drag in the model. Watch what changes.Mueve, escribe, toca o arrastra en el modelo. Observa qué cambia.
Record one equation, value, or relationship you can see.Escribe una ecuación, un valor o una relación que puedas ver.
I notice ___ changes when ___ changes. This shows ___.Noto que ___ cambia cuando ___ cambia. Esto muestra ___.
Measures of Center: Median. Formula: Median = Middle value in an ordered set. 1. Order all data values from least to greatest. 2. Odd count: The median is the exact center number. 3. Even count: The median is the mean of the two middle numbers
A quick, no-timer review game for tonight's lesson — sort, match, and choose. A wrong answer just gives a hint and lets your student try again. Un juego de repaso sin reloj para la lección de hoy — clasificar, emparejar y elegir. Si se equivocan, reciben una pista y pueden intentar de nuevo.
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Tap a card to flip. Use these words when you talk about the math together. Toquen una tarjeta para voltearla. Usen estas palabras cuando hablen de la matemática juntos.
Describir los datos con la mediana
Using the middle value of the ordered data to say what is typical for the whole set.
Usar el valor del medio de los datos ordenados para decir qué es típico en todo el conjunto.
📌 2, 4, 4, 6, 9 → median 4
Mediana
The middle number when you put them in order.
El número del medio cuando los pones en orden.
📌 Data: 1, 3, 5, 7, 9 → the middle (3rd) value is 5, so median = 5
Moda
The number that shows up most often.
El número que aparece más veces.
📌 Data: 2, 3, 3, 5, 7 → 3 appears twice (most often), so mode = 3
Valor atípico
A number that is much bigger or smaller than the rest.
Un número mucho mayor o menor que los demás.
📌 Data: 10, 12, 11, 13, 50 → 50 is far from the others, so 50 is an outlier
Distribución de datos
How the data looks: where it sits and how spread out it is.
Cómo se ven los datos: dónde están y qué tan separados están.
📌 If most values cluster in the center with fewer at the ends, the distribution is symmetric
Variabilidad
How spread out the numbers are.
Qué tan separados están los números.
📌 8, 9, 10, 11 has low variability (close together); 2, 10, 25, 40 has high variability (far apart)
Minutes spent reading each night this week: 20, 35, 15, 30, 25.
Minutos de lectura cada noche esta semana: 20, 35, 15, 30, 25.
Work side by side. You ask questions; your student does the thinking. Trabajen juntos. Tú haces preguntas; tu estudiante piensa.
Put the five numbers in order from least to greatest.
Ordenen los cinco números de menor a mayor.
Find the middle number.
Busquen el número del medio.
Say what the median means here.
Digan qué significa la mediana aquí.
Do these together. Start at ★ and climb to ★★★ when ready. Háganlos juntos. Empiecen en ★ y suban a ★★★ cuando estén listos.
Find the mean of: 10, 14, 8, 12, 16
A. 12
Find the median of: 3, 7, 2, 9, 5
A. 5
Data set: 4, 6, 6, 8, 10, 12. What is the median?
A. 7
A player scored 4, 8, 6, 10, and 2 points across five quarters. What is the MEAN number of points?
A. 6
A basketball player scored 15, 18, 16, 42, and 14 points in 5 games. Find the mean and median. Which better represents the player's typical game? Explain how the outlier affects each measure.
⏱️ Plan on about 15–20 minutes for the 6 problems below. The extra practice at the bottom is optional. ⏱️ Calculen unos 15–20 minutos para los 6 problemas de abajo. La práctica extra al final es opcional.
A few problems to practice together. Each one has a step-by-step guide, a picture to draw on, and a space to show your work. Use Check This Problem for instant feedback — no need to finish everything at once. Unos problemas para practicar juntos. Cada uno tiene una guía paso a paso, un dibujo para trabajar y un espacio para mostrar el trabajo. Usen Revisar esta pregunta para retroalimentación al instante — no tienen que terminar todo de una vez.
Easier problems to practice the idea. Do these first together. Problemas más fáciles para practicar la idea. Hagan estos primero juntos.
Put the steps for finding median in the correct order.Pon en orden correcto los pasos para encontrar la mediana.
👪 On a phone, use Move to. On a computer, drag cards or tap a card then tap a column.👪 En el teléfono usen Mover a. En la computadora arrastren o toquen tarjeta y columna.
💡 You must order the data FIRST before finding the middle.Debes ordenar los datos PRIMERO antes de hallar el valor del medio.
💡 If there is an even number of values, average the two middle values.Si hay una cantidad par de valores, promedia los dos valores del medio.
One game was a 55-point outlier. Which measure of center best shows a TYPICAL game?Un partido fue un valor atípico de 55 puntos. ¿Cuál medida de centro muestra mejor un partido TÍPICO?
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
Match each measure to its definition.Une cada medida con su definición.
👪 Say each term out loud, then talk through which match makes sense before choosing.👪 Digan cada término en voz alta y hablen de cuál pareja tiene sentido antes de elegir.
Try these once the warm-up feels easy. It's okay to use the steps and pictures. Intenten estos cuando el calentamiento sea fácil. Está bien usar los pasos y los dibujos.
A basketball player scored 15, 18, 16, 42, and 14 points in 5 games. Find the mean and median. Which better represents the player's typical game? Explain how the outlier affects each measure.Un jugador de baloncesto anotó 15, 18, 16, 42 y 14 puntos en 5 partidos. Encuentra la media y la mediana. ¿Cuál representa mejor un partido típico del jugador? Explica cómo afecta el valor atípico a cada medida.
👪 A complete sentence with math vocabulary is the goal — not a perfect paragraph.👪 Una oración completa con vocabulario matemático es la meta — no un párrafo perfecto.
Match each sports data set to the value of the measure named in CAPITALS.Une cada conjunto de datos deportivos con el valor de la medida nombrada en MAYÚSCULAS.
👪 Say each term out loud, then talk through which match makes sense before choosing.👪 Digan cada término en voz alta y hablen de cuál pareja tiene sentido antes de elegir.
Data set: 4, 6, 6, 8, 10, 12. What is the median?Conjunto de datos: 4, 6, 6, 8, 10, 12. ¿Cuál es la mediana?
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
Optional. Only if your student wants more — these are bonus problems. Opcional. Solo si tu estudiante quiere más — son problemas adicionales.
A player scored 4, 8, 6, 10, and 2 points across five quarters. What is the MEAN number of points?Un jugador anotó 4, 8, 6, 10 y 2 puntos en cinco cuartos. ¿Cuál es la MEDIA de puntos?
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
A goalie made 3, 7, 9, 2, and 5 saves in five games. What is the MEDIAN number of saves?Un portero hizo 3, 7, 9, 2 y 5 atajadas en cinco partidos. ¿Cuál es la MEDIANA de atajadas?
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
A team scored 4, 4, 7, and 9 goals in four matches. What is the MODE?Un equipo anotó 4, 4, 7 y 9 goles en cuatro partidos. ¿Cuál es la MODA?
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
Find the mean of: 10, 14, 8, 12, 16Halla la media de: 10, 14, 8, 12, 16
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
Find the median of: 3, 7, 2, 9, 5Halla la mediana de: 3, 7, 2, 9, 5
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
Find the mode of: 4, 7, 4, 9, 2, 4, 8Halla la moda de: 4, 7, 4, 9, 2, 4, 8
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
Find the mean of: 6, 8, 10, 12, 14Halla la media de: 6, 8, 10, 12, 14
👪 Read the question together, then let your student pick an answer before you discuss why.👪 Lean la pregunta juntos; dejen que su estudiante elija antes de hablar del porqué.
Complete the table.Completa la tabla.
👪 Encourage your student to show work on paper if a box feels tricky.👪 Animen a mostrar el trabajo en papel si una casilla se siente difícil.
| Data Set | Mean | Median | Mode |
|---|---|---|---|
| 5, 8, 8, 10, 14 |
|
|
|
| 20, 25, 25, 30, 25, 35 |
|
|
|
| 100, 110, 90, 100, 115, 95 |
|
|
|
A digital scratch pad to draw models, line up decimals, and show your work. It opens in a new tab so you keep your place on this homework. Una pizarra digital para dibujar modelos, alinear decimales y mostrar el trabajo. Se abre en una pestaña nueva para no perder tu lugar en esta tarea.
🧮 Open the Math Workbench ↗ 🧮 Abrir la Pizarra de matemáticas ↗
Are the numbers in order yet?
¿Ya están ordenados los números?
How many numbers are there — odd or even?
¿Cuántos números hay: cantidad impar o par?
Which number is exactly in the middle?
¿Cuál número está exactamente en el medio?
Add them all up and divide — that is the median.
Súmalos todos y divide; esa es la mediana.
Just take the middle number of the list as it was written.
Solo toma el número del medio de la lista como estaba escrita.
With an even count there is no median.
Con cantidad par no hay mediana.
These links go to specific videos and lessons about tonight's topic — not general math pages. Estos enlaces van a videos y lecciones específicas sobre el tema de hoy — no páginas generales.
Reinforce tonight's topic with a quick family game. You ask; your student decides! Refuercen el tema de hoy con un juego rápido en familia. ¡Ustedes preguntan; su estudiante decide!
🎮 Play together! Statistical questions expect many different answers from a group. 🎮 ¡Jueguen juntos! Las preguntas estadísticas esperan muchas respuestas diferentes de un grupo.
High five! Whether every answer was perfect or not, you showed up for your student tonight. That matters.
¡Chócalas! No importa si cada respuesta fue perfecta — estuviste con tu estudiante esta noche. Eso importa.
Answers save automatically on this device. Tap Check This Problem anytime. Las respuestas se guardan solas en este dispositivo. Toquen Revisar esta pregunta cuando quieran.
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